أخبار عاجلة
الرئيسية / تعليم جديد

تعليم جديد

تدريس البلاغة باستراتيجية خرائط المفاهيم

كتب – عبد الجليل التوزاني  خريطة المفاهيم رسم تخطيطي يوضح العلاقة بين مفهوم بلاغي شامل وما يتفرع عنه من مفاهيم محيطة تكون أقل شمولية وأكثر خصوصية. أوهي رسم تخطيطي خاص بالمفاهيم البلاغية المقررة بمنهاج تدريس مادة اللغة العربية. 1- نشأة خريطة المفاهيم  نشأت خرائط المفاهيم في ستينيات القرن الماضي، وهي …

أكمل القراءة »

تطوير مهارات الفهم القرائي لدى الطلاب

كتب – حنين بوقري مجتمعات التعلم المهنية ودورها في تنمية مهارات الفهم القرائي لدى الطلاب تعد مجتمعات التعلم المهنية مدخلاً جديدًا يتناسب مع المستحدثات والتطورات في تعليم المملكة، وهو من استراتيجيات التنمية المهنية التي تحقق الأهداف المتوقعة من العملية التعلمية وتطوير المعلم (السناني، 2020). حيث عرف دوفور وآخرون (2010) مجتمعات …

أكمل القراءة »

مهارات الدمج في مجال التدريس التربوي

كتب – زكريا الشهاوى لقد أصبح مفهوم أو مصطلح الدمج عنواناً بارزاً نقرأه ونسمعه ونراه ونمارسه ليل نهار، وأصبح مقروناً بالتغيرات العلمية والتكنولوجية والممارسات التعليمية والتي صاحبت جائحة كورونا مما أضفى عليه أهمية بالغة في المضمون والهدف، والتي أثرت بشكل واضح على تحسين نواتج التعلم، وفي هذا المقال نسعى لترسيخ …

أكمل القراءة »

إرشادات تربوية في التعامل مع الطلبة

كتب – د . أحمد عايش قال أحدهم: أفْتَخِر  أني  طبيب، وقال آخر: أفْتَخِر أنّي  مهندس، وقال ثالث: أفْتَخِر أنّي قاضي، وقال رابع: أفْتَخِر  أنّي مدير شركة، وقال الخامس: أفْتَخِر أنّي عَلَّمْتُ هؤلاء جميعًا، أفْتَخِر أنّي معلم. الإرشادات التالية بالإضافة إلى أنها تُبَصِّر المعلم بما يجب أنْ يَتَبَنّاه في التعامل مع …

أكمل القراءة »

دور المشرف التربوي في تفعيل مجتمعات التعلم المهنية

كتب -أمل العمري  يؤدي المشرف التربوي دورًا رئيسًا وفعالًا في رفع مستوى الأداء المهني للمعلمين وتحسين ممارساتهم، وتجويد مخرجاتهم من خلال تفعيل مجتمعات التعلم المهنية (الغافري وآخرون، 2021). وتعد هذه المجتمعات نموذجًا فاعلًا يهدف إلى تعزيز تشارك المعرفة والنمو المهني، ويُعرِّف دوفور وآخرون (2014) مجتمعات التعلم المهنية بأنها: مجموعة من الأبعاد التي تتسم بالأداء …

أكمل القراءة »

تنمية مهارات التدريس : السمات الأخلاقية للمعلم المثالي

كتب – د .أحمد علي  إن العمل في مهنة التدريس رسالة لا تعلوها رسالة، وعمل اختار له الله رسله، فعلينا -معشر المعلمين- أن نكون أهلا لتلك الرسالة العظيمة، وحسبنا من إحسانها أننا نترك صدقةً جاريةً، وعلمًا ُينتفع به، وولدًا صالحا يدعو لنا (طلابنا). وإذا كان هذا الكلام ينطبق على مهنة …

أكمل القراءة »

التفكير التأملي ودوره في التطوير المهني للمعلم

كتب – غادة القرشي يُعتبر التفكير من الصفات المُميزة التي تُميّز الإنسان عن سائر مخلوقات الله سبحانهُ وتعالى، كما أن الله عز وجل قد طلب من سائر عباده التفكير والتأمل في مكنونات كونه، والمعلم هو صاحب رسالة تربوية عظيمة، ويجب عليه أن يمتلك العديد من مهارات التفكير بجميع أنواعها ويمارسها بشكل دائم. …

أكمل القراءة »

التعلم الإلكتروني وتعليم اللغات

كتب – د . إيناس العيسى يعد التّعليم الإلكتروني من الاستراتيجيات الجديدة للتعلم عن بعد، بدأ بالتعلم بالمراسلة، ثم جاء البث الإذاعي واستخدم الراديو في التعليم، ثم التلفزيون والفيديو، ثم انتشر الحاسوب الشخصي، وشبكات الانترنت لتصبح من أبرز وسائل التعلم عن بعد، وأكثرها فاعلية، فالتّعليم   الإلكتروني تحول من التقليدي إلى التّعلم …

أكمل القراءة »

مراحل الكتابة الأكاديمية

كتب – عزيزة بن نخيلان تقتضي الكتابة الأكاديمية إجراءات ومراحل متداخلة تبدأ قبل الكتابة نفسها وتنتهي بانتهائها بما تتماشى مع طبيعتها وخصائصها التي تنفرد بها؛ وتتمثل هذه المراحل كما أشار إليها كل من (الأحمد، 2019؛ صالح، 2018؛ علي، 2017؛ نجم الدين وعثمان، 2013) فيما يلي: أولاً: مرحلة ما قبل الكتابة …

أكمل القراءة »

التخطيط الإستراتيجي لتطور بيئة المدرسة

كتب د- إيناس العيسى يقصد بالإدارة الاستراتيجية إيجاد وتطبيق استراتيجية استجابة لأحداث المستقبل المتوقعة، والاتجاهات في العالم الخارجي، والإدارة الاستراتيجية تتعلق باتخاذ قرار حول كيفية التطبيق والتخطيط، وتتألف من التحليل، واتخاذ القرار، والتطبيق، والتقييم. فالقرارات الاستراتيجية تتعلق بـالنظرة الشاملة لأنشطة المنظمة، واتجاه المنظمة طويل المدى، وكذلك ملائمة أنشطتها للبيئة. وأما …

أكمل القراءة »