أرشيف الوسم : تعليم جديد

كتب – د .أحمد علي  إن العمل في مهنة التدريس رسالة لا تعلوها رسالة، وعمل اختار له الله رسله، فعلينا -معشر المعلمين- أن نكون أهلا لتلك الرسالة العظيمة، وحسبنا من إحسانها أننا نترك صدقةً جاريةً، وعلمًا ُينتفع به، وولدًا صالحا يدعو لنا (طلابنا). وإذا كان هذا الكلام ينطبق على مهنة …

كتب – غادة القرشي يُعتبر التفكير من الصفات المُميزة التي تُميّز الإنسان عن سائر مخلوقات الله سبحانهُ وتعالى، كما أن الله عز وجل قد طلب من سائر عباده التفكير والتأمل في مكنونات كونه، والمعلم هو صاحب رسالة تربوية عظيمة، ويجب عليه أن يمتلك العديد من مهارات التفكير بجميع أنواعها ويمارسها بشكل دائم. …

كتب – د . إيناس العيسى يعد التّعليم الإلكتروني من الاستراتيجيات الجديدة للتعلم عن بعد، بدأ بالتعلم بالمراسلة، ثم جاء البث الإذاعي واستخدم الراديو في التعليم، ثم التلفزيون والفيديو، ثم انتشر الحاسوب الشخصي، وشبكات الانترنت لتصبح من أبرز وسائل التعلم عن بعد، وأكثرها فاعلية، فالتّعليم   الإلكتروني تحول من التقليدي إلى التّعلم …

كتب – عزيزة بن نخيلان تقتضي الكتابة الأكاديمية إجراءات ومراحل متداخلة تبدأ قبل الكتابة نفسها وتنتهي بانتهائها بما تتماشى مع طبيعتها وخصائصها التي تنفرد بها؛ وتتمثل هذه المراحل كما أشار إليها كل من (الأحمد، 2019؛ صالح، 2018؛ علي، 2017؛ نجم الدين وعثمان، 2013) فيما يلي: أولاً: مرحلة ما قبل الكتابة …

كتب د- إيناس العيسى يقصد بالإدارة الاستراتيجية إيجاد وتطبيق استراتيجية استجابة لأحداث المستقبل المتوقعة، والاتجاهات في العالم الخارجي، والإدارة الاستراتيجية تتعلق باتخاذ قرار حول كيفية التطبيق والتخطيط، وتتألف من التحليل، واتخاذ القرار، والتطبيق، والتقييم. فالقرارات الاستراتيجية تتعلق بـالنظرة الشاملة لأنشطة المنظمة، واتجاه المنظمة طويل المدى، وكذلك ملائمة أنشطتها للبيئة. وأما …

كتب -د. إيناس العيسى ناقش فيدلر عددا من نماذج الإدارة الاستراتيجية من حيف النظام والأفكار المرتبطة به والمراحل والتنظيم، حيث تحدث عن أربعة من نماذج الإدارة الإستراتيجية : الأول: هو نموذج رئيسي يشمل ثلاث قرارات تنظيمية وثلاث مراحل ثابتة. الثاني: نموذج مستمد من ذلك المبتكر لكتاب العمل ELMS وهو نموذج دائري يوضح …

كتب – متمم جمال الياسري هذه المقالة هي رسالة متواضعة يضعها الباحث أمام أنظار المعلمين أو المدرسين الذين التحقوا بمهنة التعليم حديثًا أو من هم مقبلون على الالتحاق بالمهنة التعليمية في المؤسسات التربوية المختلفة. المقدمة لاشك أن مهنة التعليم بشكل عام ودور المعلم بشكل خاص يمتاز بالتعقيد والتشعب بشكل لا …

كتب د – أحمد على 1- النشأة: لقد أثبتت الدراسة التي أجراها كولمان 1929 عجزا واضحا في مهارات القراءة والكتابة لدى المتعلمين الذين أمضوا أكثر من سنتين في التعلم بالطريقة المباشرة، وذلك بسبب الاهتمام الزائد بمهارتي الفهم والكلام، وقلة الاهتمام بمهارتي القراءة والكتابة([i])، وقد كان لهذا الأمر أثره في الاتجاه إلى تعليم …

كتب –  نجيب زوحى بعد التخرج، تنتاب كل مدرس جديد أو مدرسة هواجس مقلقة، فدخول ميدان التعليم مهنيا قد يكون محفوفا بالمخاطر بالنسبة لهم، ولنقل أنه فعلا كذلك. فاكتساب التجربة على أرض الواقع هو الكفيل نسبيا بتجاوز بعض المشاكل النفسية التي قد يعانيها المعلم حديث التخرج في الأشهر الأولى من …

كتب د – طارق عبد المجيد مقدمة تتناول الدراسة الحالية واحدة من أهم فئات الطلاب وهم الطلاب بطيئو التعلم  Slow Learner تلك الفئة من الطلاب التي لا تدرج ضمن طلاب التربية الخاصة – في معظم دول العالم- ولا يتم الاهتمام بها أسوة بالطلاب الموهوبين أو الفائقين، ولا تصلح معهم برامج …